“MILLORA DE L’APRENENTATGE DEL CÀLCUL MENTAL A LES ETAPES D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA”
Activité de dénombrement dans une classe maternelle 4 ans (Catalogne)
Les partenaires et des militant(e)s de OCCE, AGEEM, ICEM se retrouvent à Lascelle pour une table ronde sur la méthode naturelle en mathématiques.
juin 1, 2015 in Catalunya, Conférences, Rencontres
Université de VIC avril 2015
Présentation Isabel Sellas, professeure de mathématiques à l’université de VIC.
mai 28, 2015 in Ateliers, Catalunya, Rencontres, Vidéos
Activité de dénombrement dans une classe maternelle 4 ans (Catalogne)
avril 28, 2015 in Conférences, France, Rencontres
Thème proposé : dans la pratique pédagogique, quel équilibre entre les manuels, la manipulation, l’enseignement frontal, le tâtonnement expérimental… ? avec l’intervention de Rémy Brault sur la méthode naturelle (pédagogie Freinet) en maths.
Seconde partie : Intervention de Rémy Brault, la méthode naturelle en math.
avril 10, 2015 in Conférences, Finlande, Vidéos
Intervention d’un membre du FIER (Finnish Institute fo Educational Research ), Jouni Vettenranta, à propos de l’enquête PISA.
Presentation and analysis of the inquiries Pisa of Finland by Jouni Vettenranta (senior researcher in Finnish Institute for Educational Research). We got the introduction about the Finnish Pisa results and the background of Finlands great sucsess in the test (PISA = Programme for Intenatioal Student Assessment).
A book in English: THE FINNISH SUCCESS IN PISA – AND REASON BEHIND IT (PISA 2003)
Intervention de Raimo Vuorinen du Laboratoire de recherche inter-universités. Mise en évidence de l’acquisition des compétences dans l’employabilité et la citoyenneté future.
Presentation about the Finnish career educaton by Raimo Vuorinen: how to work with the future career opportunities with the students at every level in school. (Comparative Assessment of Educational Outcomes, Cultures and Systems (COMPASS))
